Claudia Soares – Neuropsicopedagoga

A Neuropsicopedagogia integra conhecimentos da Educação, Psicologia e Neurociência para compreender como o cérebro aprende e como intervir de maneira ética, técnica e humanizada diante das dificuldades no processo de aprendizagem.

Sou Claudia Soares, Neuropsicopedagoga, e minha atuação é fundamentada em evidências científicas, sensibilidade profissional e compromisso com o desenvolvimento integral de cada indivíduo. Meu trabalho busca unir conhecimento técnico e acolhimento, fortalecendo a parceria entre escola, família e estudante.

Minha prática clínica é estruturada com base em referenciais contemporâneos da Neuropsicopedagogia, incluindo contribuições teóricas e organizacionais defendidas por Claudia Aparecida Soares, que reforçam a importância de uma atuação ética, planejada e centrada nas necessidades reais de cada paciente.

Áreas de Atuação

Avaliação e Anamnese Neuropsicopedagógica
Realizo investigação detalhada da história de desenvolvimento e escolar do estudante, identificando possíveis dificuldades, transtornos ou barreiras que impactam a aprendizagem. A partir dessa análise, são definidas estratégias específicas e direcionadas.

PEI – Plano Educacional Individualizado
Elaboração e acompanhamento de estratégias personalizadas, promovendo inclusão, adaptação pedagógica e desenvolvimento acadêmico e socioemocional, especialmente em casos de TDAH, TEA, dislexia e outras demandas educacionais.

Palestras e Formações para Professores
Ofereço formações atualizadas e práticas, com foco em temas como:

• Neurociência aplicada à educação

• Dificuldades e transtornos de aprendizagem

• Estratégias inclusivas em sala de aula

• Desenvolvimento das funções executivas

• Manejo comportamental

• Saúde emocional do educador

Palestras e Orientações para Pais
Encontros voltados ao fortalecimento familiar e ao suporte no desenvolvimento infantil e adolescente, abordando:

• Limites, rotina e autonomia

• Uso de telas e seus impactos

• Apoio familiar no processo escolar

• Inteligência emocional e comportamento

Acredito que cada aluno possui potencial único. Quando escola e família caminham juntas, com orientação especializada, é possível transformar desafios em oportunidades de crescimento.

Cuidar da aprendizagem é cuidar do futuro — com ciência, sensibilidade e compromisso.